Foreign students: between difficulties of the measure and restrictive measures. Application to Brittany Les étudiants étrangers: entre difficultés de la mesure et mesures discriminantes. Une application au cas de la Bretagne En Fr

Résumé En Fr

Official statistics about foreign students in French Higher Education are only based on nationality which means there is a confusion between students from families of migrants and genuine mobile students. Confronted to the important growth of the number of foreign students since 1998, and because of the current devolution of political competences, a good knowledge of data and of the social condition of students is essential, particularly in Brittany, where for many years few students used to come. Moreover, the population of foreign students is very heterogeneous, which makes the adaptation of host structures more difficult. The evolution of the number of foreign students and the inequalities between the conditions of student mobility are strongly influenced by national policies, which are themselves in the grips of contradictory interests.

Les statistiques officielles sur la présence des étudiants étrangers dans l’enseignement supérieur français sont fondées sur le seul critère de la nationalité et font l’amalgame entre les étudiants issus des populations immigrées et les étudiants réellement mobiles. Or, face à la forte augmentation du nombre d’étudiants étrangers depuis 1998, et dans le contexte actuel de décentralisation des compétences, une bonne connaissance des données et de la condition sociale des étudiants est indispensable, tout particulièrement en Bretagne où les étudiants étrangers ont longtemps été peu nombreux. La population des étudiants étrangers est très hétérogène, ce qui rend plus difficile encore l’adaptation des structures d’accueil. L’évolution des effectifs et les inégalités de conditions des mobilités étudiantes sont fortement influencées par les politiques nationales, elles-mêmes soumises à des intérêts contradictoires.