Chapitre 6 : Environnement inclusif ? Remettre la personne au cœur des débats

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Anne-Lyse Chabert, « Chapitre 6 : Environnement inclusif ? Remettre la personne au cœur des débats », HAL-SHS : sociologie, ID : 10670/1.lzug7c


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« Ce qui est intéressant, ce n'est pas un biais pour résoudre le "problème d'autrui" - c'est une transformation du problème. Si l'on part du visible et de la vision, du sensible et du sentir, on obtient de la "subjectivité" une idée toute neuve : il n'y a plus des "synthèses", il y a un contact avec l'être à travers ses modulations, ou ses reliefs. Autrui n'est plus tellement une liberté vue du dehors comme destinée et fatalité, un sujet rival d'un sujet, mais il est pris dans le circuit qui le relie au monde, comme nous-mêmes, et par là aussi dans le circuit qui le relie à nous - et ce monde nous est commun, est inter-monde-et il y a transitivisme par généralité - et même la liberté a sa généralité, est comprise comme généralité : activité n'est plus le contraire de passivité » (Le Visible et l'Invisible, Maurice Merleau-Ponty, Gallimard, Paris, 2004).

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