Editorial

Fiche du document

Date

1 juin 2022

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Organisation

SciELO

Licence

info:eu-repo/semantics/openAccess


Citer ce document

Andrea Bustos Ibarra, « Editorial », Perspectiva Educacional, ID : 10670/1.m3zpzh


Métriques


Partage / Export

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes disciplines

Exporter en