2021
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Dan Savatovsky, « "De quoi les sciences du langage sont-elles le nom ?" », HAL-SHS : histoire, philosophie et sociologie des sciences et des techniques, ID : 10670/1.m7mr1v
En s’attachant aux noms donnés successivement ou simultanément, à différents moments de leur histoire et dans différentes traditions nationales ou configurations épistémologiques, à ce que nous appelons désormais les 'sciences du langage', on vise à décrire leur régime disciplinaire depuis l’émergence de la grammaire comparée jusqu’à nos jours. On montre sous quelles formes et à quelles conditions les savoirs identifiés sous les dénominations de 'grammaire', 'linguistique', 'glottologia', 'Sprachwissenshaft(en)', 'Language Science(s)', etc., se sont constitués en discipline. On s’emploie d’abord, dans ce but, à étudier certains des dispositifs taxinomiques dans lesquels les sciences du langage et certaines de leurs écoles ou de leurs traditions ont été classées et le tracé de leurs frontières internes ou externes, puis à décrire de quelle manière elles se sont disciplinarisées. Enfin, on s’interroge sur la notion de discipline elle-même, mise en regard de notions proches, telles que le savoir, la science, le paradigme scientifique, en prenant des exemples issues de l’histoire des sciences du langage.