Etre dans l’histoire, faire de l’histoire, faire l’histoire : didactiques du français en perspectives

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2020

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Valérie Spaëth, « Etre dans l’histoire, faire de l’histoire, faire l’histoire : didactiques du français en perspectives », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.m8wzbq


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