Fiche du document
2022
- handle: 10670/1.ma43va
- isbn: 978-2-917645-68-0
- hal: hal-04525974
- doi: 10.3917/rp.alber.2022.01.0288
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.3917/rp.alber.2022.01.0288
Sujets proches
Job skills Job requirements Qualifications, Vocational Employee skills Pattern Model Concept formation Aptitudes profesionales Competencias profesionales Cualificaciones laborales Habilidades profesionales Trabajadores--Cualificación Ideas Nociones Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Modèles (morale) Modèle (morale) Exemple (morale) Exemple (théorie de la connaissance) Exemplarité (morale) Compétence professionnelle Professionnalisation Aptitudes professionnelles Déqualification (sociologie du travail) Aptitude professionnelle Savoirs professionnels Savoir professionnel Capacité professionnelle Compétences professionnelles Capacités professionnelles Notions (philosophie) Notion (philosophie) Concepts Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentales objets petit objetCiter ce document
Didier Demazière et al., « Étudier un processus social complexe : l’exemple de la professionnalisation », Archive ouverte de Sciences Po (SPIRE), ID : 10.3917/rp.alber.2022.01.0288
Métriques
Partage / Export
Résumé
1. Transformer un concept social investi d’enjeux contradictoires en objet de recherche2. Étudier les interrelations entre espaces de travail-formation et transformations des personnes3. Investiguer des processus inscrits dans des temporalités multiples, parfois contradictoires4. Étudier différentes échelles et des espaces-temps multiples