Les mathématiques dans les écoles centrales (1795-1802). Un chaînon entre l’Ancien Régime et le XIXe siècle
Fiche du document
Auteurs
Date
2015
Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.mbk8en
- isbn: 978-2-271-08295-4
- halshs: halshs-01482096
Collection
Organisation
Sujets proches
Probabilités Graphe Modèle mathématique Théorie des ensembles Combinatoire Algèbre Théorie des probabilités Établissements d'enseignement Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentales Sciences mathématiques Mathématiques appliquées Méthodes mathématiques Mathématiques modernes mathématiquesCiter ce document
Caroline Ehrhardt et al., « Les mathématiques dans les écoles centrales (1795-1802). Un chaînon entre l’Ancien Régime et le XIXe siècle », HAL-SHS : histoire, philosophie et sociologie des sciences et des techniques, ID : 10670/1.mbk8en
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience