L'enseignement du FLE à l'aide des systèmes de traitement automatique et des tables du LADL : la syntaxe des verbes

Résumé En Fr

This paper is about applying new technologies to the teaching of French as a second language. We give the results of research carried out using two automatic processing systems, Intex and Unitex, an auxiliary tool, Glossanet, as well as lexicon-grammar tables. We focus on the syntax of two polysemic verbs: 'affecter' and 'accrocher'. Our goal is therefore to develop activities for teaching the uses of both verbs.

L’objet de cet article est la présentation d’une application de nouvelles technologies à l’enseignement du français langue étrangère (FLE). Plus précisément, nous présenterons les résultats de recherches menées à l’aide de deux systèmes de traitement automatique, Intex et Unitex, d’un outil auxiliaire comme Glossanet ainsi que des tables du lexique-grammaire du LADL. Il s’agit plus précisément de la syntaxe de deux verbes : affecter et accrocher. Notre objectif consiste donc à développer des activités en vue de l’enseignement des emplois de ces deux verbes.