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2014
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- handle: 10670/1.mdz4r4
- hal: hal-01971207
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Autonomy (Education)Citer ce document
Stephen Scott Brewer, « Inquiring into the nature of belief: Implications for Learner Autonomy Reflection and Practice », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.mdz4r4
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