L’évolution de l’évaluation de la composante linguistique de la compétence à écrire par le ministère de l’Éducation : une étude longitudinale sur les épreuves uniques de 5e secondaire

Fiche du document

Date

26 mars 2013

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant



Citer ce document

Vincent Lombard, « L’évolution de l’évaluation de la composante linguistique de la compétence à écrire par le ministère de l’Éducation : une étude longitudinale sur les épreuves uniques de 5e secondaire », Papyrus : le dépôt institutionnel de l'Université de Montréal, ID : 10670/1.ml1zwe


Métriques


Partage / Export

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en