« De la paraphrase à la consécution argumentative : étude synchronique et diachronique de autant dire (que)
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2019
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- handle: 10670/1.mlnddz
- hal: hal-03710022
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Sandrine Deloor, « « De la paraphrase à la consécution argumentative : étude synchronique et diachronique de autant dire (que) », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.mlnddz
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