Le Rorschach comme témoin du changement psychothérapeutique : confiance épistémique, mentalisation, apprentissage social

Résumé Fr En

Cette étude cherche à évaluer, à partir du Rorschach, les changements psychothérapeutiques selon les trois niveaux de communication définis par Fonagy et collaborateurs : confiance épistémique, mentalisation, resocialisation. Deux groupes de patients sont comparés : 39 patients améliorés cliniquement (AC) et 30 patients non améliorés cliniquement (NAC) selon les avis des thérapeutes et des patients eux-mêmes. Le Rorschach a été passé au début du traitement (t1) et au moins un an plus tard (t2). Cinq des six indices tirés du Rorschach pour évaluer l’évolution des trois niveaux de communication montrent des différences significatives entre les patients AC et les patients NAC. L’intérêt de ces indices pour la compréhension du processus psychothérapeutique et l’étude des interactions entre les trois niveaux de communication sont discutés.

This study seeks to evaluate psychotherapeutic changes using the Rorschach according to the three levels of communication defined by Fonagy and colleagues: epistemic trust, mentalization, and resocialization. Two groups of patients were compared: 39 clinically improved patients and 30 clinically unimproved patients according to the therapists’ and the patients’ own opinions. The Rorschach was administered at baseline (t1) and at least one year later (t2). Five of the six indices drawn from the Rorschach to assess the evolution of the three levels of communication show significant differences between clinically improved and clinically unimproved patients. The interest of these indices for the understanding of the psychotherapeutic process and the study of the interactions between the three levels of communication is discussed.