Propiedades Psicométricas de la Adaptación al Español de la Participant Role Approach (PRA)

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2018

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CAROLINA ALCÁNTAR NIEBLAS et al., « Propiedades Psicométricas de la Adaptación al Español de la Participant Role Approach (PRA) », Revista Colombiana de Psicología, ID : 10670/1.mr87hc


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"El estudio se propuso analizar las propiedades psicométricas del Participant Role Appoach (PRA) para medir roles de espectadores en el acoso escolar en pre-adolescentes. Participaron 787 estudiantes, 415 (52.7%) niños (M edad=10.59, DE=.66 años) y 372 (47.3%) niñas (M edad=10.51, DE=.64 años). Los resultados del análisis factorial confirmatorio sugirieron que el modelo de tres roles (pro-acoso, pro-social y no comprometido) se ajusta mejor a los datos que el de cuatro roles (alentador, asistente, defensor y no comprometido). La PRA mostró invariancia de medición en ambos sexos, y evidencias de validez concurrente. Se concluyó que la escala posee propiedades psicométricas adecuadas para la medición de roles de espectadores en pre-adolescentes."

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