La conceptualisation dans l'activité individuelle et collective : Implications pour le management des connaissances et des savoirs

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2013

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Jean-Claude Coulet, « La conceptualisation dans l'activité individuelle et collective : Implications pour le management des connaissances et des savoirs », Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, ID : 10670/1.mtcvfa


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En dépit des enjeux que représentent la prise en compte, par les organisations, des savoirs fondés sur les conceptualisations en action, la littérature en management des connaissances s’est peu développée du côté des théories de l’activité. Nous en présentons, dans une première partie, quelques éléments clés visant à préciser ce que sont les processus de conceptualisation impliqués dans les activités individuelles et collectives. Puis, sur cette base, nous exposons, dans une deuxième partie méthodologique, comment optimiser l’articulation de l’organisation de ces deux types d’activités et présentons un modèle de management stratégique, inspiré du modèle SECI de Nonaka & Takeuchi (1995), mettant l’accent sur les processus sociocognitifs à mobiliser.

Conceptualizations in action and knowledge managementDespite the challenges posed by the conceptualizations in action within organizations, theories of activity are not much developed in knowledge management literature. In a first part, we present a few key elements in order to clarify what are processes of conceptualization involved in individual and collective activities. Then, on this basis, in a second methodological part, we present how to optimize the articulation of these two types of activities. We develop also a strategic management model, based on the SECI model of Nonaka & Takeuchi (1995), which focuses on social-cognitive processes that must be mobilized.

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