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Date
2023
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Identifiant
- handle: 10670/1.mu2b52
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Cairn
Mots-clés
inclusion handicap pédagogie différenciée mdph inclusion disability differentiated pedagogy mdphSujets proches
In situ MDPH Maisons départementales des handicapésCiter ce document
Sylvie Cornette, « aesh : entre inclusion et intrusion », Empan, ID : 10670/1.mu2b52
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Résumé
Mon témoignage en qualité d’ aesh vise à expliquer quelles sont les difficultés à articuler ma position en tant qu’« aide humaine » au sein d’un système éducatif qui, certes, s’ouvre « à tous les handicaps » mais montre des manques flagrants quant à son organisation sur le terrain. Il s’agira, à partir d’exemples précis, de décrire mon expérience du terrain in situ.