2007
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Revista de la Educación Superior
Carme Armengol et al., « Un marco para la elaboración de programas formativos adaptados a la filosofía de los créditos europeos », Revista de la Educación Superior, ID : 10670/1.muzj5h
"Se presenta una propuesta referencialde algunas de las posibilidades que existen para elaborar programasformativos en la línea de los créditos europeos. Se expone el desarrollode los diferentes apartados que tendrían que constituir el programa deuna materia: la contribución de la materia a la formación del profesional,los objetivos y competencias, los contenidos, el plan de trabajo(alternativas de actividades y horarios) y la evaluación y acreditaciónde los aprendizajes. También se aborda el proceso de clarificaciónconceptual y de operación para mostrar indicadores que sirvan comoreferentes para analizar el cambio de orientación ante los nuevosplanteamientos y así, abordar algunas de la cuestiones de carácterorganizativo que se derivan."