Travailler l’écrit pour favoriser la réussite des étudiants issus de bacs professionnels : un enjeu de linguistique appliquée
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20 septembre 2021
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- handle: 10670/1.mzn9ep
- hal: hal-03615840
- doi: 10.3917/ela.202.0040
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info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.3917/ela.202.0040
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Luca Pallanti et al., « Travailler l’écrit pour favoriser la réussite des étudiants issus de bacs professionnels : un enjeu de linguistique appliquée », HAL-SHS : linguistique, ID : 10.3917/ela.202.0040
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