Fiche du document
2008
- handle: 10670/1.mzq073
- 1134-3478
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Comunicar
Mots-clés
Comunicación Recepción formación conjunto textual intervención pedagógica interpelación televisivaSujets proches
Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development FormaciónCiter ce document
Jorge A. Huergo, « La relevancia formativa de las pantallas », Comunicar, ID : 10670/1.mzq073
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Résumé
"En el artículo se presenta, a partir de los límites de la educación para la recepción, una noción de formación que permite analizar el carácter formativo de las pantallas. Se analizan las interpelaciones televisivas en las pantallas como conjuntos textuales, así como los reconocimientos y las identificaciones subjetivas que suscitan. Finalmente, se exponen brevemente algunas claves para una intervención pedagógica centrada en la promoción de modos autónomos de leer y escribir el mundo."