2013
Cairn
Lucie Lemelin et al., « Comparaison de trois systèmes de classification du poids de l'enfant d'âge préscolaire d'une région québécoise », Santé Publique, ID : 10670/1.n140ui
Introduction : le surpoids chez l’enfant est une situation préoccupante en santé publique. L’utilisation de différents systèmes de classification du poids chez l’enfant en recherche et en clinique donne lieu à des classifications variables du poids, ce qui peut avoir un impact sur l’estimation de la prévalence du surpoids, une situation qui complexifie le suivi de l’évolution de ce problème de santé dans la population. L’étude vise à comparer trois systèmes de classification du poids de l’enfant en estimant la prévalence du surpoids selon chacun des systèmes. Méthode : en 2010, une étude menée auprès de 259 enfants de 5 ans a été réalisée lors de la vaccination préscolaire systématique. La taille et le poids des enfants ont été mesurés. La prévalence de surpoids a été établie et comparée aux critères de l’ International Obesity Task Force (IOTF), des Centers of Disease Control and prevention (CDC) et de l’Organisation mondiale de la santé (OMS). Résultats : selon le système de l’IOTF, 16,6 % des enfants de l’étude présentent un surpoids (13,5 % embonpoint – 3,1 % obésité). Selon celui des CDC, 24,3 % présentent un surpoids (15,2 % embonpoint – 9,1 % obésité). Selon l’OMS, cette prévalence est de 26,3 % (20,1 % embonpoint – 6,2 % obésité). De plus, selon les critères de l’IOTF, l’obésité touche davantage les filles que les garçons (2,7 % vs 0,4 %) alors qu’avec les deux autres systèmes, les proportions sont similaires. Conclusion : cette étude démontre que la prévalence du surpoids chez les enfants varie en fonction du système de classification utilisé. Ces résultats appuient la nécessité de considérer le système utilisé en clinique et en recherche dans le suivi de l’évolution de la prévalence du surpoids.