Fiche du document
1 août 2016
- handle: 10670/1.n514qx
info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
privilegio racismo mestizaje blanquedad jerarquías de poderSujets proches
School life Students--Education Pupils Student life and customs Native races Aboriginal peoples Aborigines Indigenous populations Native peoples Alumnos Aborígenes Indígenas Nativos Razas autóctonas Razas indígenasCiter ce document
Gisela Carlos Fregoso, « Racismo y marcadores de diferencia entre estudiantes no indígenas e indígenas en México », Desacatos. Revista de Antropología Social, ID : 10670/1.n514qx
Métriques
Partage / Export
Résumé
Resumen: El mestizaje en estudiantes universitarios, en relación con los grupos Indígenas, se presenta como un espacio de privilegio, inserto en jerarquías de poder que están determinadas por la cercanía o lejanía de la blanquedad. Para los estudiantes, lo mestizo aparece como lo "normal" o como el sujeto verdadero de la historia mexicana, asociado a ciertas características físicas. Este espacio de privilegio se torna maleable o flexible cuando ya no es posible distinguir dónde termina lo mestizo y dónde empieza lo indígena. Bajo este supuesto, el artículo desarrolla un análisis expuesto en tres fases, que intenta responder quiénes son esos estudiantes mestizos que se diferencian de lo indígena.