Mise en place d’un dispositif hybride à l’Alliance française de Pristina, Kosovo

Résumé 0

Ce travail décrit de manière détaillée les différentes étapes de la mise en place d’un dispositif hybride d’enseignement/apprentissage du français langue étrangère. Inscrite dans une dynamique innovante et souhaitant étendre son offre de cours, l’Alliance française de Pristina a fait un temps le pari des TICE. Des enquêtes de terrain qui ont mesuré la faisabilité du projet, jusqu’aux remédiations en passant par une expérience pilote de 3 semaines ; il a fallu diffuser, regrouper, analyser, proposer, former, expérimenter, enseigner, transmettre, accompagner, guider, conseiller, écouter ; puis à nouveau analyser, proposer... Le pari aurait pu être gagné, le scénario était engageant et prometteur, mais c’était sans compter une institution en perpétuel renouvellement. Aussi, des propositions ont été faites afin de permettre à ce projet d’évoluer dans de bonnes conditions et d’atteindre les promesses dont il est porteur.