La sottotitolazione come pratica didattica: uno strumento efficace per gli studenti francesisti del corso di laurea magistrale in Traduzione e Interpretariato
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2015
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- handle: 10670/1.n7xljn
- hal: hal-03002775
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Nancy Murzilli et al., « La sottotitolazione come pratica didattica: uno strumento efficace per gli studenti francesisti del corso di laurea magistrale in Traduzione e Interpretariato », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.n7xljn
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