17 octobre 2023
Anne Gagnebien et al., « Un défi d'injonctions contradictoires : former les équipes des musées à latransition écologique », HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques, ID : 10670/1.n8jtc0
Cette communication présentera un état de la situation des organisations muséales en matière de développement durable, puis les défis, parfois paradoxaux de la mise en œuvre pour les différentes fonctions et enfin les grandes lignes de la création d'un programme court spécialisé (nanoprogramme) répondant à un besoin urgent de la formation des équipes des musées à la transition socio-écologique (TSÉ). S’inscrivant dans un partage d’expertises et d’innovations de longue date entre les musées, les universités et les organismes de formation du Québec et de la France, ce projet est financé par le programme Samuel de Champlain. L’organisation de deux écoles d’été légitimera de tester les contenus et les outils prototypés par les participants (gestionnaires et étudiants) avec le soutien de différents experts. De là, seront élaborés un manuel numérique en open access et une formation courte spécialisée. En se mobilisant à chaque échelle, nous contribuerons à la formation d’experts et à l’instauration de mesures concrètes en TSÉ dans les musées de manière durable.