A Educação feminina e propostas coeducativas (séculos XIX/XX): A Igreja Católica como mediadora educacional
Fiche du document
2018
- handle: 10670/1.n8owl7
- 0122-7238
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Mots-clés
Educación Espanha Portugal Coeducação Igreja CatólicaSujets proches
Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Microfilm devices, Computer output COM Salida de ordenador a microfilme Sistema COM Formación paideia pédagogieCiter ce document
Jane Soares Almeida et al., « A Educação feminina e propostas coeducativas (séculos XIX/XX): A Igreja Católica como mediadora educacional », Revista Historia de la Educación Latinoamericana, ID : 10670/1.n8owl7
Métriques
Partage / Export
Résumé
"A coeducação dos sexos, largamente discutida desde finais do século XIX nos países europeus, pouca repercussão teve no Brasil. Tendo a oposição da Igreja Católica, foi defendida pelos protestantes missionários que aqui aportaram a partir de 1870. Consolidada nos países católicos, a religião foi determinante nos rumos educacionais, solidamente alicerçada nos princípios da Igreja. Portugal e Espanha foram fiéis representantes desse quadro, onde se observa a estreita ligação com educação e catolicismo. Quanto à coeducação, revestida em alguns segmentos pelos princípios libertários, foi cerceada pelo conservadorismo vigente até o século XX."