La ideología de las teorías psicológicas en la educación especial

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2000

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José Antonio Castorina, « La ideología de las teorías psicológicas en la educación especial », Perfiles Educativos, ID : 10670/1.naivt3


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"Este artículo examina los aspectos ideológicos involucrados en las teoríaspsicológicas cuando se aplican a la educación especial, en particular en el casode los niños sordos. En primer lugar, se considera la problemática de la diversidadde interpretaciones de la ideología. Luego se analizan dos perspectivas, una negativa,que incluye la falsa conciencia y la violencia simbólica; otra positiva en los términosde utopía. En todos los casos, se estudia el modo en que las teorías psicológicasde la inteligencia o el aprendizaje vehiculan los significados sociales."

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