Fiche du document
27 septembre 2017
- handle: 10670/1.nfn673
- isbn: 9782760302556
- eisbn: 9782760326842
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
langage éducation Canada Prescott Ontario Français (langue) Anglais (langue) LAN000000 Language & Linguistics (General) CBXSujets proches
Scolarisation Minorités visibles Minorités ethniques Minorité Groupes minoritaires Minorités culturelles Communautés culturelles Minorités nationalesCiter ce document
Chad Gaffield, « Chapitre deux. « Envahisseurs » et « fugitifs » ou familles en mouvement ? », Les Presses de l’Université d’Ottawa | University of Ottawa Press, ID : 10670/1.nfn673
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Résumé
La place à accorder à l’enseignement dans la langue d’une minorité soulève toujours des débats passionnés quand les types de population sont en train de changer. Pour une majorité ou une minorité, le fait de changer de statut a de graves conséquences sur la façon dont les décideurs, les journalistes et le public en général définissent les répercusions de la diversité sur l’éducation. Les historiens ont depuis longtemps reconnu ce fait. Dans le cas de l’Ontario, plusieurs études soulignent qu’...