17 avril 2003
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
François-Marie Blondel, « Observer et évaluer les activités de recherche d'informations sur internet », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.nin7bp
Les outils intégrés dans l'assistant ARI qui sont destinés à faciliter la tâche des apprenants présentent aussi un intérêt pour les enseignants, et par certains aspects pour les chercheurs. L'étude des mécanismes d'apprentissage en recherche d'informations nécessite des techniques d'observation qui reposent sur un suivi précis des actions de l'utilisateur. L'encadrement des activités documentaires par les enseignants suppose des outils appropriés pour assurer cette fonction et notamment pour évaluer les produits et les activités des élèves. Nous présentons comment l'emploi de certaines fonctions de l'assistant ARI et de quelques outils complémentaires permet de répondre aux besoins spécifiques des enseignants et des chercheurs en matière d'observation, de suivi et d'évaluation de l'activité des apprenants.