El Papel de las Competencias Emocionales en la Educación Infantil: Las Relaciones en la Comunidad Educativa
Fiche du document
2018
- handle: 10670/1.nivuc9
- 0213-8646
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Sujets proches
PapersCiter ce document
Mar DE LA CUEVA ORTEGA et al., « El Papel de las Competencias Emocionales en la Educación Infantil: Las Relaciones en la Comunidad Educativa », Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, ID : 10670/1.nivuc9
Métriques
Partage / Export
Résumé
"Es creciente el interés en torno al papel que ocupan las emociones y las relaciones en los procesos educativos. La escuela se presenta como uno de los contextos de socialización y desarrollo principales. Desde una perspectiva socio-cultural llevamos a cabo un estudio fenomenológico descriptivo en el que recogimos las voces de diecisiete profesoras de educación infantil en torno a sus ideas y vivencias sobre el papel de las competencias emocionales en su actividad profesional.Nuestros resultados muestran que con diferentes grados de conciencia las profesoras explican que las relaciones con niños, familias y compañeros están influidas por sus emociones y a su vez influyen en ellas, suponiendo una alta exigencia emocional al situarlas a ellas en el centro de la red de relaciones de la comunidad educativa."