Autonomie et participation : bilan de la loi d’orientation

Résumé En Fr

Autonomy - Participation : first achievements of the Higher Education Guidance Act. The Higher Education Guidance Act of 12 November 1968 has been a political solution to a political issue : first there was the need for reopening the universities, which meant to give a sop to the Cerberus of acting minorities without which the trouble was liable to go on, and second there was the need for achieving the largest possible majority in Parliament. The result of this emergency reform focussing on foreground rather than fundamental problems has been treble : the true issues have remained untackled, the goals fixed have not been reached, actual positive developments have been a surprise to anybody concerned.

Autonomía - Participación : resultados de la Ley de Orientación hasta ahora. La Ley de Orientación de la enseñanza superior del 12 de noviembre de 1.968 constituye una solución política a un problema político : había, por una parte, de proporcionar la puesta en marcha de la Universidad y a este efecto de acordar cierto número de facilidades a las minoridades activas que, sin ello, arriesgaban de perpetuar el desorden ; por otra parte, había de lograr al nivel parlamentario la mayoría la más larga posible. Los resultados de esta reforma en el acto centrada sobre temas de primer plano, poniendo a un lado los problemas fundamentales, constan en este triple efecto : primero, no han solucionado los verdaderos problemas, segundo, los objetivos propuestos no han sido logrados y tercero, los efectos positivos producidos no han dejado de sorprender a todos los interesados.