Fiche du document
2015
- handle: 10670/1.nr2zp9
- 0102-7972
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
Psicologia: Reflexão e Crítica
Mots-clés
Psicología ciúme romântico Classes de equivalência transferência de funções escolha de acordo com modeloCiter ce document
Verônica Bender Haydu et al., « Equivalência de Estímulos e Ciúme: Efeito de História Pré-Experimental », Psicologia: Reflexão e Crítica, ID : 10670/1.nr2zp9
Métriques
Partage / Export
Résumé
"A formação de classes de estímulos equivalentes tem sido usada como modelo experimental para investigar uma série de fenômenos comportamentais, tais como o desenvolvimento de comportamento simbólico e a transferência de funções que os eventos ambientais adquirem por meio de relações condicionais. O objetivo deste estudo consistiu em analisar o efeito de estímulos com alto grau afetivo pré-experimentalmente constituído, na formação de classes de equivalência estabelecidas em con-texto experimental, quando as relações emergentes podem se caracterizar por um confl ito na escolha dos estímulos. Participaram 17 estudantes universitários que foram submetidos ao procedimento de escolha de acordo com modelo e aos testes das relações emergentes, para formar quatro classes de equivalência com quatro estímulos cada. Verifi cou-se que 10 dos 17 participantes formaram as classes equivalentes e observou-se correlação positiva entre o desempenho no Teste de Equivalência e o escore na Escala de Ciúme Romântico, sugerindo que a história pré-experimental referente ao envolvimento afetivo interferiu no desempenho dos participantes. O efeito de interferência prova-velmente é devido ao confl ito entre contingências: uma que controla o responder diante de relações condicionais pré-experimentalmente estabelecidas, envolvendo estímulos com alto valor afetivo, e outra estabelecida no contexto experimental."