2006
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Enseñanza e Investigación en Psicología
José Gaxiola Romero et al., « Validación del cuestionario de prácticas parentales en una población mexicana », Enseñanza e Investigación en Psicología, ID : 10670/1.nrjwwv
"El objetivo del presente estudio fue medir la estructura factorial del Cuestionariode Práctica Parentales de Robinson, el cual fue construido para evaluar lasprácticas de los padres de acuerdo con la clasificación de Baumrind. Se entrevistóa 60 madres de familia, y se llevó a cabo un análisis factorial confirmatorio.Los resultados mostraron que el instrumento evaluado presentó dos factoresen los sujetos estudiados: los estilos autoritarios y autoritativos, en lugar delos tres factores propuestos por su autor. La falta de supervisión y el ignorar elmal comportamiento, originalmente incluidos en el factor permisivo, se integraronal factor autoritario, y la falta de confianza correspondió al factor autoritativoen la muestra estudiada. Se concluye en que, al menos en ésta, laestructura factorial fue diferente a la propuesta originalmente."