2001
Cairn
Hélène Brunschwig, « Mot et image. L'enfant-télé », Imaginaire & Inconscient, ID : 10670/1.nrrkh6
Cet article rend compte d’une thérapie « mère-enfant », entreprise pour un enfant dont on a pu craindre qu’il ne soit psychotique. Il avait le plus grand mal à communiquer et il présentait des troubles très particuliers du langage : il parlait en mélangeant des bribes de présentation d’émissions de télévision à des mots inventés qui paraissaient vides de sens. Son discours se déroulait de manière stéréotypée et inquiétante. Il y avait comme une fusion entre, les images de télévision et les mots, une absence d’expression des affects et une sorte de paralysie de la faculté de symboliser. Plusieurs approches concomitantes ont permis d’aider cet enfant à retrouver un fonctionnement psychique normal.