Fiche du document
11 décembre 2012
- handle: 10670/1.nvmntk
- hal: hal-00770029
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
environnements personnalisés de formation e-learning E-formation présence en ligne présence sociale web socio-sémantique réseaux sociaux online presence social presence socio-semantic web social networks personal learning environment ACM: K.: Computing Milieux/K.3: COMPUTERS AND EDUCATIONSujets proches
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Monique Grandbastien et al., « Recommander des ressources humaines dans un LMS Exemple du projet OP4L », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.nvmntk
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Résumé
La notion de présence virtuelle est reconnue depuis longtemps comme l'un des facteurs de succès pour les formations en ligne. L'arrivée des réseaux sociaux d'une part et des environnements personnalisés d'apprentissage d'autre part amène à actualiser et reconsidérer ces notions de présence en ligne, voire à rejoindre une présence réelle dans certains cas. Ce papier rappelle les approches possibles qui combinent web sémantique et réseaux sociaux en formation en ligne, présente un tel environnement tel que développé dans le projet OP4L et rend compte d'une première étude qualitative réalisée auprès d'un panel d'étudiants de master avec la toute première version du prototype avant de conclure sur les prochaines étapes du travail.