L'approche psychomotrice de l'identité chez les adolescents présentant des troubles du comportement : "C'est moi, mais je me suis mal dessiné"
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21 juin 2019
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Paloma Gonzalez, « L'approche psychomotrice de l'identité chez les adolescents présentant des troubles du comportement : "C'est moi, mais je me suis mal dessiné" », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.nzoevg
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Résumé
Ce mémoire présente l'identité sous ses dimensions psychiques et corporelles. Il retrace son édification au cours du développement de l'enfant afin de se centrer dans un second temps sur les jeunes présentant des troubles du comportement et tout particulièrement durant la période de l'adolescence, nid de changements identitaires. Cette analyse aboutie à une réflexion autour de l'inscription corporelle et tonique de l'identité chez le sujet et permet ainsi de replacer la question de l'identité comme centrale dans la prise en soin en psychomotricité et notamment avec des adolescents présentant des troubles du comportement.