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2008
- handle: 10670/1.o6804v
- 1134-3478
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Comunicar
Mots-clés
Comunicación Infancia interacción currículo escolar recepción televisiva alfabetización audiovisualSujets proches
Communication, Primitive Mass communicationCiter ce document
Carmen Marta Lazo, « El proceso de recepción televisiva como interacción de contextos », Comunicar, ID : 10670/1.o6804v
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Résumé
"El proceso de recepción televisiva se circunscribe al mero acto de visionado. Son muchos los factores que afectan al ejercicio de mirar, entre otros el "background" con el que cuente el sujeto, su grado de competencia comunicativa, el conocimiento de códigos, modos de operar y maneras de interpretar y profundizar en los mensajes. Las dinámicas de interacción con la pantalla son muy diversas, pero para conseguir un grado de autonomía y actividad significativo, será necesaria la construcción de mensajes o la participación directa en el proceso creativo. En consecuencia, es importante despertar unos hábitos responsables de consumo televisivo y educar en materia de comunicación. Éste es, sin duda, el reto que se le plantea al sistema educativo actual."