Fiche du document
- handle: 10670/1.o8d9im
- isbn: 9782918712091
- hal: hal-02541438
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Mots-clés
Architecte ingénieur Construction Enseignement de la construction Enseignement de l'architecture XXe siècleSujets proches
Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Enseignement scolaire InstructionCiter ce document
Auriane Bernard Guelle, « L'enseignement de David Georges Emmerich dans les écoles d'architecture, un enseignement isolé ? », HAL-SHS : architecture, ID : 10670/1.o8d9im
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Résumé
Cet article présente la recherche effectuée par Auriane Bernard Guelle sur l’enseignement de David Georges Emmerich dans le cadre de son mémoire, intitulé « L’enseignement de David Georges Emmerich dans les écoles d’architecture. Un enseignement isolé ? » encadré par Pierre Chabard, Julien Bastoen, Laure Jacquin et Sophie Descat de 2015 à 2018. Par sa qualification d’architecte-ingénieur, mais aussi par le contenu et la pédagogie de son enseignement, l’étude de la figure de David Georges Emmerich permet d’aborder plusieurs questions inhérentes à l’enseignement de la construction, à l’institution de l’Ecole d’architecture et à la relation entre architecte et ingénieur.