Creación de Recursos Educativos Digitales: Reflexiones sobre Innovación Educativa con TIC

Résumé 0

"Este texto analiza la experiencia del proyecto de innovación educativa Elaboración de productos audiovisuales como recursos educativos digitales , el cual fue desarrollado con estudiantes de los grados de Com unicación Social de la Universidad Autónoma Metropolitana – Xochimilco (UAM - X) en la Ciudad de México, así como los alumnos de Magisterio en Educación Primaria y de Magisterio en Educación Infantil de la Universidad de Cantabria (UC) en Santander, España. P ara ello, se refieren, observan e interpretan desde una perspectiva socio - crítica las fases que integraron un ejercicio teórico - práctico que impulsó la creación y la difusión de videos con vistas a configurarse en recursos educativos digitales. Luego, desd e la perspectiva de la Sociología de la Educación, la cual dota de gran importancia a los factores sociales y culturales alrededor de los fenómenos educativos, se concluye que las actividades que integran el Proyecto favorecen la formación de los alumnos p orque permiten: a) dialogar (académicamente) sobre la necesidad de modificar los paradigmas en los roles de profesores y estudiantes en el proceso de transmisión del conocimiento digitalizado; b) señalar la necesidad de educar en la comprensión de los leng uajes de las TIC; y finalmente; c) reconocer sus propias capacidades de realizar cambios y/o mejoras a la dinámica escolar."