Evolution of Academic Careers for Women in Lebanon : An Interactionist Approach Evolution des carrières des femmes universitaires au Liban : une approche interactionniste En Fr

Résumé En Fr

This thesis aims to study the career achievements of Lebanese female academics from both an objective and subjective perspective, examining the career perceptions and achievements of women in private and public universities, across different generations, and within various disciplines. Drawing on an interactionist framework that combines Giddens' social structuration theory (1984) and Fagenson's GOS model (Gender-Organization-System) (1990), 35 semi-structured interviews were conducted with female faculty members from different private and public universities in Lebanon. These interviews allowed us to identify several variables influencing women's careers and formulate hypotheses regarding the effects of work environments (disciplines, university types), which were translated into questionnaire. Our research provides insights into the specific challenges faced by women in this region and suggests measures that can be taken to promote gender equality. We also emphasize the importance and effectiveness of management practices in supporting the careers of female academics.

Cette thèse vise à étudier les carrières, sous un angle objectif et subjectif, des femmes universitaires libanaises, dans une étude comparative entre universités privées et publiques, entre générations, et entre disciplines. Dans un cadre interactionniste qui mobilise la théorie de la structuration sociale de Giddens (1984) et le modèle de Fagenson GOS (Genre-Organisation-Système) (1990), 35 entretiens semi-directifs menés auprès des enseignantes-chercheuses, rattachées aux différentes universités privées et publiques au Liban, nous ont permis d’identifier plusieurs variables intervenant dans les carrières des femmes et de formuler des hypothèses quant aux effets des environnements de travail (disciplines, types d’université), que nous avons testées au moyen d'un questionnaire. Notre recherche apporte un éclairage sur les défis spécifiques auxquels les femmes sont confrontées dans cette région et sur les mesures qui peuvent être prises pour promouvoir l'égalité entre les genres. Nous soulignons également l'importance et l’efficacité des pratiques de gestion pour soutenir les carrières des femmes universitaires.