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2022
- handle: 10670/1.ocez2r
- dumas-03795603
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
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Chic Classe Délicatesse Distinction (morale)Citer ce document
Zoé Veryepe, « Les inégalités dans les interactions verbales entre enseignant et élèves », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.ocez2r
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Résumé
Des inégalités sociales et de genre restent très prégnantes à l’école et sont le reflet de la société actuelle. Ainsi, mon travail de recherche porte sur les inégalités dans les interactions verbales entre enseignant et élèves. Il s’agit ici de s’intéresser plus particulièrement au genre, à l’origine sociale et à la position scolaire de l’élève comme facteurs de différenciation dans la participation orale de chacun au sein d’une classe. Après des lectures scientifiques et un recueil de données établi grâce à des observations et des entretiens, différents dispositifs de lutte contre ces inégalités dans la classe se sont construits et ont été mis en place dans la classe où je suis professeure des écoles stagiaire afin d’éprouver leurs effets.