Objectivité, vérité et évaluation des savoirs dans les recherches participatives. Le cas de l’environnement

Résumé En Fr

First, we present a radical model of partipatory sciences, then we show that the knowledge produced in suchsciences is of a hybrid nature. Therefore this knowledge can be qualified as transdisciplinary, in the strong sensewhich underlines that it goes beyond any categorisation of constituted knowledge. This strong transdisciplinarityraises the question of the truth and objectivity of the statements thus produced. The answer to this double question conditions both the epistemic excellence and the social relevance of these statements. These last ones areintended to lead to actions meeting cognitive and social expectations of all stakeholders. Such a vocation impliesa new way of evaluating the knowledge involved, from the point of view of its epistemic relevance as well as itssocial relevanc

Après avoir présenté une conception radicale des recherches participatives, ce texte montre que les savoirs produits dans un tel cadre sont de nature hybride et peuvent être qualifiés de transdisciplinaires, au sens fort de ce qualificatif qui souligne que ces savoirs vont au-delà de toute catégorisation de savoirs constitués. Cette transdisciplinarité forte pose la question de la vérité et de l’objectivité des énoncés ainsi produits. La réponse à cette double question conditionne à la fois l’excellence épistémique et la pertinence sociale de ces énoncés, qui ont pour vocation de déboucher sur des actions aptes à répondre aux attentes cognitives et sociales de toutes les parties prenantes. Une telle vocation implique une conduite inédite de l’évaluation des savoirs impliqués, du point de vue de leur pertinence épistémique comme de celui de leur pertinence sociale.