Fiche du document
Auteurs
Date
2021
Discipline
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Périmètre
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Identifiants
- handle: 10670/1.odnf57
- doi: 10.36834/cmej.73087
Relations
Ce document est lié à :
Canadian Medical Education Journal ; vol. 12 no. 6 (2021)
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©, 2021ShirineUsmani, ShohineeSarma
Sujets proches
Skills training Parenthood, Planned Planned parenthoodCiter ce document
Shirine Usmani et al., « Challenging the inequities of family planning in medical training », Canadian Medical Education Journal / Revue canadienne de l'éducation médicale, ID : 10.36834/cmej.73087
