La cultura en els manuals de CLES

Résumé Ca En

Arran de l'enfocament proposat pel Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües, l'ensenyament de llengües pretén vehicular els aspectes culturals associats a la llengua i al territori on aquesta es parla. Ara bé, quins referents socioculturals cal mostrar? Aquesta comunicació analitza la concepció sociocultural del terme cultura del manual de català VEUS 3 i n'estudia el grau de representativitat respecte de la cultura catalana.

Following the approach proposed by the Common European Framework of Reference for Languages (CEFRL), language teaching aims at transmitting the cultural aspects associated to the language and territory where it is spoken. Yet, which sociocultural referents should be shown? This article analyses the sociocultural conception of the term culture in the handbook VEUS 3 and studies its degree of representativeness in relationto Catalan culture.