Quand le séminaire fait famille : le médiéviste Ferdinand Lot (1866-1952) et ses élèves

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Médiéviste majeur de la première moitié du xxe siècle, professeur à l’École pratique des hautes études et en Sorbonne, Ferdinand Lot (1866-1952) a formé plusieurs générations d’étudiants à l’histoire médiévale. Il fut ainsi le « maître » de la majorité de ses successeurs et futurs collègues français (Louis Halphen, Marc Bloch, Félix Grat, Charles-Edmond Perrin, et bien d’autres), ainsi que de plusieurs étrangers.L’étude de ses archives (notes de cours, manuscrits, correspondance) permet de montrer combien le séminaire fonctionne pour Lot comme un laboratoire de ce lien de maître à élèves. Ce lieu privilégié est celui du déploiement d’une pédagogie particulière de la transmission, et, à travers celle-ci, de la construction d’une affinité élective qui mêle intellect et affect et intègre de manière finalement assez égalitaire les étudiants des deux sexes. Qu’en est-il, lorsque l’ancien élève devient collègue ? Quatre formes d’évolution de cette relation seront ici déclinées : la concurrence, la fidélité, l’innovation et l’amitié.

A major medievalist in the first half of the 20th century, professor at the École Pratique des Hautes Etudes and at the Sorbonne, Ferdinand Lot (1866-1952) trained several generations of students in medieval history. He was thus the « master » of the majority of his successors and future French colleagues (Louis Halphen, Marc Bloch, Félix Grat, Charles Edmond Perrin, and many others), as well as of several foreigners. The study of his archives (lecture notes, manuscripts, correspondence) shows how much the seminar functions for Lot as a laboratory for this link from teacher to student. This privileged place is that of the deployment of a particular pedagogy of transmission, and, through this, of the construction of an elective affinity which mixes intellect and affect and ultimately integrates students of both sexes in a fairly egalitarian manner. What happens when the former student becomes a colleague ? Four forms of evolution of this relationship will be declined here : competition, loyalty, innovation and friendship.