Pratiques de rédaction des chercheurs universitaires

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7 octobre 2021

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Hans Dillaerts et al., « Pratiques de rédaction des chercheurs universitaires », HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques, ID : 10670/1.okqqqj


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Résumé Fr

Le numérique a — comme dans bien d’autres domaines — bouleversé le secteur de l’édition scientifique. Les chercheurs bénéficient désormais d’un accès élargi et « sans barrière » à des contenus et documents scientifiques, un ensemble de corpus formé par des ressources éditoriales payantes prépayées en amont par les bibliothèques universitaires, des ressources scientifiques en libre accès (revues électroniques en libre accès ou avec accès gratuit et articles auto-archivés sur une archive ouverte ou un site personnel), et enfin un ensemble de ressources issues de la littérature grise.Cet accès élargi aux corpus scientifiques, ainsi que le numérique en général, sont censés être vecteurs de changement des pratiques professionnelles, y compris au niveau des pratiques de collaboration et de rédaction scientifiques. Comment qualifier les pratiques et comportements informationnels des chercheurs à l’ère du numérique ?

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