25 octobre 2019
http://hal.archives-ouvertes.fr/licences/publicDomain/ , info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Adrian Adascalitei et al., « 2019 ICVL : Enseignement et apprentissage mixtes et mise en œuvre de laboratoires en ligne dans l'enseignement STEM à l'aide d'un environnement d'apprentissage virtuel », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.okv0uo
Ce document principal porte sur les défis pédagogiques en ligne/tâches difficiles pour les programmes d'études STEM menant à l'accréditation internationale au 21e siècle : mise en œuvre de l'apprentissage électronique, de l'apprentissage mixte, des environnements d'apprentissage virtuels (par exemple Moodle), des laboratoires virtuels et à distance, des REL (Open Educational Ressources) et MOOC (Massive Open Online Courses).