Le rôle des Associations d'anciens élèves dans le maintien de la réputation des Grandes Ecoles

Résumé Fr

Notre article entend mettre en avant l’importance de la réputation des formations proposées par les Ecoles et des Universités, en décrivant la façon dont les Associations d’anciens élèves se présentent comme en étant les principaux garants. Basé sur un matériau empirique riche (30 Associations rencontrées et observées) et varié (Universités, Ecoles de Commerce et Ecoles d’ingénieurs), l’article abordera d’abord la question de l’alignement entre valeurs de l'Ecole et valeur du réseau des diplômés. Ensuite, sera présentée l’efficacité des diverses mises en contacts entre anciens (parrainage, groupes régionaux ou thématiques) dans l’entretien d’un sentiment d’appartenance à une communauté, prête à « défendre la marque ». La troisième partie sera consacrée au problème du périmètre du groupe social des anciens, défini par les Associations comme légitime mais en constante redéfinition. La conclusion porte sur la tension entre le temps long de l’histoire des Ecoles et Universités et de leur hiérarchie assez « figée » et le temps court de la réputation telle qu’elle se construit aujourd’hui et qui impose aux Alumni, une activité constante de traque des anciens, par tous les moyens modernes de traçages des parcours de réussite.