GTnum CREM ELN #ELN – Bulletin de veille : Famille, parentalité et numérique - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022
Fiche du document
2023
- handle: 10670/1.oq6ilp
- hal: hal-04293167
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Mots-clés
Enfance Parentalité Parentalité numérique Numérique -- Usages Socialisation -- Chez l'enfant #GTnum Direction du numérique pour l'éducation DNESujets proches
ScolarisationCiter ce document
Anne Cordier, « GTnum CREM ELN #ELN – Bulletin de veille : Famille, parentalité et numérique - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022 », HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques, ID : 10670/1.oq6ilp
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Résumé
Ce bulletin de veille est rédigé dans le cadre du GTnum « Enfances et Littératies Numériques », mené par le CREM, Université de Lorraine, et EPSYLON, Université de Montpellier, ainsi que les laboratoires CCLE, ESO et IMS. Il vise à saisir l'influence, selon la littérature, de l'utilisation des écrans connectés sur la cellule familiale, les liens entre parents et enfants, ainsi que sur l'exercice même de la parentalité.Ce travail s’inscrit dans le cadre du GTnum CREM ELN, Enfances et Littératies Numériques, dans la thématique « Numérique et éducation : pour une prise en compte des disparités sociales et territoriales » des GTnum 2020/2022 soutenus par la Direction du numérique pour l’éducation (DNE).