2022
Cairn
Sébastien Rocher, « L’art contemporain au service du pédagogue de l’audit », ACCRA, ID : 10670/1.ov3wir
Souhaitant faire oublier le caractère parfois rebutant de la comptabilité, de nombreux pédagogues ont cherché dans différents médiums culturels des références permettant d’expliquer la comptabilité par un décalage du regard. Le présent article se veut une proposition d’étendre cette démarche à la pédagogie de l’audit, une pratique pouvant également apparaître comme peu attrayante. Pour ce faire, cet article propose une analyse de 4 œuvres d’art contemporain dans lesquelles l’artiste a soit fait appel à un auditeur, soit s’est approprié la pratique de l’audit, afin de mettre en évidence ce qu’elles révèlent de l’audit, de son fonctionnement, de ses enjeux et de ses limites.