Teatro e educação: uma relação historicamente construída

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2013

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Talitha Cardoso Hansted et al., « Teatro e educação: uma relação historicamente construída », EccoS Revista Científica, ID : 10670/1.ozn45v


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"Este trabalho apresenta uma breve retrospectiva das relações entre teatro e educação ao longo da História, destacando algumas das principais tendências pedagógicas com a linguagem teatral. A apresentação está dividida em duas partes: a primeira explora as relações entre teatro e educação desde a Antiguidade até os dias atuais, valendo-se de algumas das principais contribuições de pensadores que teceram considerações a respeito do potencial educativo do teatro; a segunda parte focaliza o contexto brasileiro, apontando para uma vasta multiplicidade teórica e metodológica de abordagens, e indicando a necessidade de uma maior valorização da prática teatral na escola básica, na atualidade. Dentre as principais conclusões, o trabalho destaca que ainda que os Parâmetros Curriculares Nacionais garantam a presença do teatro na escola, há muito para ser discutido e aprimorado, para que as potencialidades dessa arte sejam exploradas e aproveitadas como contribuição significativa à formação dos alunos e à educação brasileira."

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