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1 août 2021
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Mots-clés
Niñez migrante experiencias educativas educación intercultural derecho a la educación Chile. Tesauro de Ciencias Sociales de la UnescoSujets proches
Right to learn Wickedness Evil Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Formación Acceso a la educación Derecho a la enseñanza Bien y mal paideia pédagogieCiter ce document
Olaya Grau-Rengifo et al., « Niñez migrante en Chile: metasíntesis de experiencias educativas con enfoque de derechos », Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ID : 10670/1.ozz0pz
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Résumé
Resumen (analítico) Este artículo presenta el resultado de una metasíntesis cualitativa de experiencias educativas de la niñez migrante en Chile, realizada a partir del análisis de los principales estándares de cumplimiento de los derechos de los niños y niñas, específicamente de los principios derivados del derecho a la educación. Durante septiembre de 2019 se realizó una revisión sistemática de artículos en las bases de datos Ebscohost, SciELO, Dialnet y Redalyc, principalmente. Se incluyeron artículos originales derivados de investigaciones realizadas en Chile sobre niñez migrante y educación. Los resultados indican que, si bien los principios de acceso y disponibilidad están más bien resueltos en materia de educación, los desafíos radican en fortalecer procesos de inclusión educativa desde una perspectiva intercultural.